——中国感恩励志特训营青少年素质拓展计划全面启动

摘自2014年9月5日《当代生活报》

2014年的暑假结束了，来自全国各地部分省市的同学在参加由本报联手中外少年杂志社、北京感恩励志教育咨询中心举办的中国感恩励志特训营之后，以陆续回到各自的学校，开始了新学年的课程。回顾这个假期，他们十分庆幸并非常感谢自己的父母给予他们参加特训营的机会。而广大家长也一致认为这个暑假做出了一个非常明智和理想的选择，让孩子的一生受益无穷。看到孩子的成长、进步，我们与家长一样感到无比的欣慰、自豪。我们将对这些孩子进行后续跟踪服务，继续关注他们的成长。

今年暑假能参加中国感恩励志特训营的孩子毕竟是少数，看到特训营的相关报道， 很多家长给我们来信来电，希望孩子们的综合素质得到全面提升。我们感到责任重大，在众多专家的大力支持下，决定全面启动青少年素质拓展计划，在未来几年内，让千千万万的孩子有机会参加特训活动，进行素质拓展与提升。我们愿与广大教育工作者、家长朋友共同探讨青少年成长的相关问题，欢迎大家致电：0771- 5863098    13878177749

感恩励志特训营●专家

成长 > 成功  >  成绩 

莫伦

社会在迅猛发展，竞争也日趋激励。很多父母（尤其是独生子女的家长）将自己对子女全部的爱转化成对教育的重视，希望自己的孩子将来成龙成凤。然而，面对严峻的升学压力，家长往往只是一味的追求考试成绩，却忽略了孩子心志的锻造。

成绩、成功、成长这三者，家长们说起来都认为一样重要。但是，事实上，受功利主义的影响，很多家长过分看重了“成绩”（分数）和“成功”（奖项），而忽视了“成长”。这无异于杀鸡取卵。

人的真知来自体验，而不是说教。成绩只是一时，成功常在一事，成长才是一生；成绩表明结果，成功追求效果，成长重在过程；成绩包含强迫，成功包含机遇，成长要靠自己；成绩可以再教，成功亦可再造，成长不可再来。只赢得“应试选拔”只能赢得一时，输掉“社会选拔”将会输掉一世！

小考过后上初中，中学级级往上爬，升学的压力、父母的期待、自身的烦恼……早已把孩子们折腾的筋疲力尽，油电不足了。无论学得好还是差，他们都很需要“补心”。因为，心智模式是以个人求知与做人的“底盘”和原动力。要想学好做好首先心性要好。育心强志，需要一个良好的、特设的环境，更需要特殊的训练！

养花先培根  育人先育心

黄饶平（北京感恩励志教育中心心理专家）

感恩励志特训营集感恩教育、赏识教育、挫折教育、自主教育、军事训练、团队拓展等之长，吸纳教育心理学、社会心理学、心灵学、军事管理学、神经传导学、青春期医学等学科原理以及精深技术，融会贯通，形成一套行之有效的青少年心智成长训练系统，成功的独创了令人折服的“三结合”模式（导疗结合=感恩励志教育理念+国际主流培训理念+疏导心理症结+集体行为疗法；测矫结合=训前一对一的心理测试+心理分析诱导+神经传导术+习惯矫治；破立结合=打破左脑思维定式+激发右脑潜能智慧+提升人生心灵境界），以感恩 → 感悟 → 激励→ 沟通 → 挑战→超越  →成才为主线，通过互动体验式的教学和采用全球最佳情景化的训练模式，进行有针对性的“激潜+拓展”训练，让孩子在轻松、快乐的体验中去感悟，去发现自身的优点和不足，激发个人内在的强大潜能，引导他们改变学生的不良习惯，培养学习兴趣，增强自信心，磨练意志，完善心智，从而全方位的提升自我、完善自我、超越自我，出营后，能以良好的心理素质和全新的状态投入到学习和生活中去。

这诸多受益一生的“成长”，恰是传统教学所无法实现的，而培训效果是可以公开的接受家长和学校检验的，这也是其他任何类似活动所无可比拟的。

为了孩子的一切（领队）

今年暑假，我们的特训营在广西桂林，根据心理测试的结果进行分组，我所带的队叫“翱翔队”总共有6个营员，年龄最小的才9岁，最大是14岁。

晓蓉是我们队年龄最小的女孩，自小都在父母的呵护中长大的她，衣服不会洗，头也不会梳，进营开始的前两天都由同宿舍的一位“大姐姐”负责给她梳头，在头三天的团队展示的时间里都不愿表现自己。我找她谈了几次心，再结合我们针对性的训练，她终于解除了心理的“障碍”。此后的每一次团队展示活动和个人展示中，她都能尽情的发挥自己，由原来不敢上台到最后上台说话、唱歌、跳舞，还为团队争得了分。

还有一位男孩——祥，他来自柳州市的一所中学，长得高大的他身上却有很多这样那样的缺点，但参加了特训营后，他简直像换了个人！在特训营的第三天下午，我们进行了“领袖风范”的活动。通过这个活动，每一个孩子都感悟很深，有许多同学从中得知父母的艰辛和自己曾经的无知后都泣不成声。当晚，祥对我说：“老师，从今以后我一定会改掉我的坏毛病，让我的爸爸妈妈，让你们都看到一个全新的自我！”从那以后，祥每天都进步很多。闭营的那天早上“家长检验”时，他的爸爸简直不敢相信自己的儿子在短短的七天六夜训练中有那么大的变化！当孩子从营地回到家后，他真正感受到了儿子深刻的变化，更是欣慰不已。

利剑队的孩子们

莫玉莉（感恩励志特训营领队）

刚进营地的第一天，所有的孩子们就分成了四个小组。我所在的组就是一直陪伴我度过七天的“利剑队”，取名“利剑”是希望自己的小组能够像一把锋利的剑冲向希望、冲向成功！取这个队名的时候，所有的孩子都参与了，也就是从那一刻起，他们的心就走到了一起，其中也包括我这个领队老师……

利剑队的孩子们不负众望，第一天，疯狂队长就从指挥长的手接过了他们经过一天的艰辛才拿到的流动红旗，“疯狂队长”其实一点也不疯狂，他是一个很白净且很文静的男生，当初队员选他是只是因为他是年龄最大的，但刚一天时间队员们就后悔了,因为队里有新任务时他总是不插手，只附和……其实他是比较内向，总把自己的想法放在心里。这样的孩子，如果我以老师的身份去沟通，是无论如何也不能让他打开心扉的，对里还有一个桂林的队员，他是“创意队长”，和疯狂队长成了好朋友，我也就有意无意地把团队展示的机会交给了这两个队长，要他们一起去想办法完成任务。结果我看到了我最初想看到的结果，最后疯狂队长疯狂了，开始扮演着各种角色，甚至敢去做T台表演……一个内向的学生向着开朗的方向发展。