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王宝祥教授
信息来源:中国感恩教育网   发布时间:2009-12-22 15:53:58
 
●著名教育学家
●中央教科所研究员
●北京教育科学院研究员
●中国家庭教育学会常务理事
●北京市家庭教育研究会副会长
●中国中学德育研究会副秘书长
●《班主任》杂志社法人代表、名誉主编
●教育部全国中小学班主任技能培训首席专家
●北京老教育工作者协会家长教育研究会执行理事长
●中国感恩励志教育专家委员会感恩励志教育中心资深专家
         王宝祥教授曾任基础教育研究所党总支书记、副所长。主要研究方向是中小学班主任工作、教师素质、学校德育和家庭教育。曾先后主持和参与8项国家级、部委级(含北京市)教育科研课题的研究,课题成果《新时期班主任工作》(专著)获北京市第二届哲学社会科学优秀成果奖,同时获北京市教育科学规划“7.5”优秀成果奖;《幼儿园、小学、中学家庭教育特点、发展趋势及规律性的调查研究报告》(研究报告)获北京市教育科学规划“8.5”优秀成果奖。个人撰著200万字,主编2,000万字。所主编的《班主任》杂志连续三次被评为中国教育类核心期刊。
        多次应邀赴美、俄、韩等国及我国台湾省参加学术会议,曾到国内20多个省市讲学。2002年被选聘为教育部、全国妇联、团中央组织的“更新家庭教育观念报告团”成员,随团到17个城市做家庭教育报告。
       代表著作:《当代中国家庭教育特点、主要误区及指导家庭教育的对策建议》,《新时期班主任工作》,《班主任工作全书》,《班主任实用辞典》,《21世纪中小学班主任教程》(共8本),《跟踪指导家庭教育丛书》,《成功家长》(共6本)《初中生家长学校教材》,《教子有方》等。
      主要讲题有:《当代教师素质与全面育人》、《青年教师(班主任)成功之路》、《当代中国学校德育特点、面临的挑战及加强德育的对策建议》、《当代中国家庭教育特点、主要误区及指导家庭教育的对策建议》、《转化后进学生的理论与实践》、《班集体建设的理论与实践》、《教育科学研究中的调查研究法》、《教育科学研究中的文献研究法》、《教育科学研究中的实验研究法》、《小学(或初中)学生的特点及家庭教育(学校教育)对策》、《初中二年级学生分化原因及预防》、《高中学生的特点及家庭教育(学校教育)对策》、《帮助孩子走向成功》、《家长怎样帮助孩子发展智力、提高学业成绩》、《提高德育实效的几个问题》、《班主任怎样进行教育科学研究》。
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