新形势下如何贯彻落实培育和践行社会主义核心价值观？如何让广大教师以积极的心态做好本职工作？如何提升职业素养？
近期，应广西融安县教育局的邀请，我中心南宁办公室专家团队为该县28所中小学的全体教师开展了“教师积极心态培训”，培训得到全县教师的支持和共鸣，反响强烈，好评如潮。
职业倦怠，已经成为当代职场的一种流行病。调查显示，有70%出现了轻微的职业倦怠，有39.22%出现了中度的职业倦怠，而13%的员工出现了严重的职业倦怠。
职业倦怠的常见表现是：严重缺乏团队精神、工作时常常感到精疲力竭、容易情绪波动、经常妄自菲薄、服务质量下降、工作欠缺主动性、推卸责任、攻击同事、工作低效、不认真贯彻执行工作指令等。
研究发现，中小学教师普遍存在职业倦怠问题，特别是教师情绪衰竭问题非常突出，教龄10-20年是倦怠最为严重的阶段，今年由于受大环境的影响，很多年轻教师3-5年就开始出现职业倦怠，而且男教师的职业倦怠明显高于女教师。
职业倦怠会给单位带来极大的负面：工作没有激情、脱离工作重心、消极怠工、经常迟到、容易和同事发生口角，误解领导意图等。这必将影响教育工作效率，成为阻碍学校团队发展的绊脚石。
此次全县范围的培训活动得到了全县教师的广泛认可和支持，许多老师表示这样主题的培训和这样的培训模式让他们真正的得到学习和感悟的机会，对于个人重新审视职业生涯、家庭幸福、个人提升都有着巨大的帮助。
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